То, какой может стать Россия через четверть века, представить не сложно уже сейчас. Главное - внимательно следить за тенденциями.
Во власти уже не будет Путина, Медведева, Матвиенко, подавляющего большинства других - всех тех, кто сегодня олицетворяет государство российское. Не будет и Навального, хоть и делает он ставку на "школоту", которая через двадцать пять лет станет людьми среднего возраста. Потому что Навальный - это всего лишь грязная пена недоработок сегодняшней политической власти и политтехнологов в ней. А как и любую пену - его смоет, и очень быстро.
А что останется?
Я б очень не хотел, чтоб в школьных учебниках про, скажем, первые шаги Владимира Путина на президентском посту по созданию федеральных округов написали с высоты лет как о неудачной попытке сохранить империю. Так, как сейчас пишут о Союзном договоре, который в свое время лоббировал Михаил Горбачёв. А ведь некоторые сегодняшние тенденции говорят, что такое возможно.
Если проследить, с чего начинался распад Советского Союза на самостоятельные национальные государства, то начало-то было совсем, кажется, невинным: с вопроса о возрождении национальных языков. Чуть позже пришли к образованию национальных или национально-освободительных фронтов, требовавших отделения от СССР.
Эта тенденция пришла и в Россию 90-х: помните знаменитые "парады суверенитетов" с попытками образовать Уральскую, Сибирскую республику и другие, какие речи о нахождении в составе страны произносились в Башкирии и Татарии? Именно эти движения под корень и сломал Владимир Путин, подписав указ о создании федеральных округов.
Так вот, вам ничего не напоминают недавние сообщения об увольнении учительницы в Татарии за то, что родители на родительском собрании большинством проголосовали против изучения татарского языка? То, что даже после разразившегося скандала администрация школы не понесла никакой ответственности за выживание учителя? И что у нас с навязанным изучением языков в других национальных регионах?
А как вам эта тенденция на фоне популярной у нынешних администраторов идеи о сокращении институтов полномочных представителей президента в округах, как и самих округов? Действительно: они ж только будут мешать росту национального самосознания! Ведь губернаторы у нас - очень подготовленные люди, правда?
Мне эти разговоры сильно напоминают начало перестройки. Популярные тогда выборы директоров заводов, помните соответствующие конкурсы в "Комсомолке" "Если бы директором, министром и т. д. был я?" Ну и пришли такие директоры, что не разбирались в элементарных управленческих конфликтах. Зато многие из них стали чуть позже собственниками государственных, народных предприятий, благодаря ваучеризации нынешнего главы государственной корпорации "Роснано" Анатолия Чубайса.
И вот сообщения всего лишь о некоторых недавних выступлениях губернаторов. Один руководитель региона на вопрос журналиста "почему?" отвечает "по кочану". Другой на вопросы пенсионеров об индексации пенсий предлагает им ходить в лес по морошку и другим ягодам. Третий... ох, третий - это уже сегодняшнее выступление.
Губернатор Ямала Дмитрий Кобылкин заявил в Совете Федерации - цитирую: "Старшеклассник пытался донести простые, фундаментальные ценности через призму человеческих судеб самой страшной войны". А еще Николай Десятниченко, тот самый новоуренгойский школьник, выступивший в бундестаге, активный участник различных патриотических мероприятий, Кобылкин с ним лично знаком.
Губернатор Ямала еще сказал что-то об учебниках истории, системе образования, но, естественно, и словом не обмолвился о немецком фонде Фридриха Эберта, который выделил специальный грант для новоуренгойской гимназии на исследования о второй мировой войне. Зачем?
Мы знаем истину: кто платит, тот девушку и танцует. Какие еще можно было ожидать выводы о Великой Отечественной от школьника, гимназии которой заплатил немецкий фонд за выводы "правильные", от которых ахнула вся Россия?
Я чуть покопался в источниках, что это за фонд. Вот самые яркие страницы его деятельности:
- фонд Фридриха Эберта заказал и оплатил исследование Институту социологии Российской академии наук, по итогам которого выяснилось: "Россия - кровожадная ксенофобская страна, в которой почти 40% населения готовы перестрелять всех, кто виноват в текущем положении дел. 70% русских признали, что испытывают неприязнь к людям других национальностей, 40% русских одобрили бы насильственное выселение представителей других национальностей из своего населенного пункта".
Помните, кто танцует девушку? И это вам не патриотический школьник, которому вдолбили мысли о невинных немецких солдатах, это - целый академический институт, рассказывающий о кровожадности россиян!
- в Новосибирске, Омске и Иркутске фонд Фридриха Эберта оплачивает другое исследование, согласно которому делается вывод о сибирской национально-культурной идентичности. То есть население Сибири - это сообщество внутри России с отличительными особенностями в восприятии своей культурной, территориальной и политической общности.
Помните об идее самостоятельной Сибирской республики в 90-е? Это яйцо именно в ту корзину, не сомневайтесь.
- из той же Сибири, Барнаула, других российских городов фонд Фридриха Эберта вывозил активистов в Германию и Данию на семинар "Меньшинства и демократия". Завозил их в гей-бары, другие злачные места и разговоры велись понятно о чём: какая у нас недоразвитая страна, принявшая закон о запрете среди подростков пропаганды секс-меньшинств.
В Белоруссии деятельность этого фонда запрещена.
В Турции лет пятнадцать назад прошел судебный процесс, на котором выяснилось, что филиалы фонда Фридриха Эберта в этой стране являлись одновременно и представительствами германской разведки БНД.
Эй, минюст, ты где? Где твои полномочия, которыми ты наделен самыми разными законами по части иностранных агентов и т. д.?
Дня два назад, комментируя инцидент с уренгойским мальчиком я написал, что бОльшая доля ответственности за произошедшее лежит на министре образования России, не сумевшей за год организовать аттестацию всех учителей идеологических предметов. А сегодня стало известно, что министр Ольга Васильева даже на этом фоне рассказывает о необходимости обязательных уроков по шахматам. Лежит ответственность, да.
Но куда большая ответственность за то, что случилось, - на министерстве юстиции. Именно оно обязано выявлять подобные фонды и запрещать их деятельность на территории страны. Не справляется с большими обязанностями нынешний министр при наличии огромного министерства? Значит, нужен новый!
Другое дело,
- что в Татарии и других национальных республиках продолжат увольнять учителей за то, что не обеспечивают голосования родителей для изучения языков тех местностей.
- что институт полпредов в результате ликвидируют.
- что новые губернаторы продолжат "чокать" и использовать в речи подростковый сленг.
- что фонд Фридриха Эберта и другие ему аналогичные западные организации продолжат открытую деятельность по организации добровольного распада России.
И здесь логично вернуться к вопросу, заданному в начале этой колонки.
Знаете, я очень не хочу, чтобы моим внукам (или, надеюсь, - правнукам) в уже другой, сильно уменьшенной стране стране с названием типа Московия рассказывали, ссылаясь на тезисы школьного учебника, о неудавшейся попытке Владимира Путина начала нулевых остановить распад России через введение института федеральных округов.
Не хочу. Но кто в состоянии прервать те процессы, что идут в стране?
Или иначе поставим вопрос: как думаете, кому это выгодно и почему?
P.S. В ссылках по теме чуть ниже вы можете узнать, что никто не хотел распада Советского Союза, но ничего не мог сделать. А еще - это главное: ЦРУ рассчитало, что Россия распадется к 2025 году. Распадётся...
Мы с вами вместе что, действительно ничего и сделать уже не можем?
P.P.S. И, знаете, перед некоторыми комментаторами под этой статьей, я снимаю шляпу, как говорится. Настолько далеко я не заглядывал.
И еще. Дорогие мои читатели - я читаю всё, что вы пишете в соцсетях и комментариях. Из этого появляются и новые публикации. Спасибо за поддержку и критику: продолжаю учиться постоянно, несмотря на годы, говорящие, что - хватит!